为贯彻落实《国务院关于加快发展民族教育的决定》和第六次全国民族教育工作会议精神，进一步提高全省民族中小学校教学质量，促进学科教师的专业发展，加强校际间的教学研讨与交流，吉林省教育学院于2016年4月26日至28日，在珲春市组织召开了2016年吉林省朝鲜族中小学教学研讨会暨朝鲜语文教师培训班。来自全省6个地区的200多位学科教研员与教师参加了此次会议。

　　此次会议由民族教育学院主办，珲春市第一实验小学和珲春市第六中学承办，得到了延边州教育学院、珲春市教育局、珲春市进修学校的鼎力支持。开幕式上，珲春市教育局金英学副局长致欢迎词，民族教育学院李大东院长致开幕词。

　　26日分设小学、初中学段的朝鲜语文、汉语、数学学科开展教学观摩与研讨等活动。每个学段、学科各安排3位教师（以2013年和2015年评选出的全省教学精英、新秀为主要成员，）共计18位教师展示了课堂教学。研讨活动以课堂教学观察为载体展开，为授课者与听课者搭建了沟通与交流平台。

　　27日至28日组织了全省朝鲜语文教师的短期集中培训。此次培训为主题式培训，即以构建以学习者为中心的学习模式——创造性的学习方法、青少年心理指导方法——如何缓解学习生活中的压力、教师心理指导方法——如何成为充满幸福感的教师等为培训主题，列举大量的案例，组织参培教师进行互动交流。

　　本次活动将教学观摩、教学研讨与学科培训有机结合，不仅给教学名师们创建了展示的平台，为全省朝鲜族学校搭建了学习、沟通、交流的平台，也为参培教师创设了提高专业素养的平台。

　　本次活动得到了各相关部门、基层学校和与会教师们的高度肯定。各地区教育学院与进修学校希望今后多开展这种开放式的、有利于地区间的相互借鉴与学习的教研活动；基层学校与教师们表示收获颇丰，不仅观摩了教学名师的课堂，得到了很多教学专业方面的触动，而且通过主题式培训，提高了教师的专业素质。