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长春大学举办2016年新入职教师新年座谈会
1月10日，由学校教务处教师教学发展中心组织的2016年新入职教师新年座谈会在综合楼C区302室举办。
2016年11月1日至19日，学校选派了6位新入职教师参加了“中西部高校新入职教师国培示范项目”吉林省培训班，经过考核全部结业。座谈会上，6名新教师分别从思想认识、教学工作和生活等方面作了培训学习汇报，展现出了青年教师良好的精神面貌。
会上，教师教学发展中心主任李杰作了“青年教师教学能力提升计划”的工作部署和安排，要求青年教师要在教学岗上站稳脚跟，要珍惜学习机会，积极参与校内外的各项活动，尽快成长；大学生创新创业教育学院副院长刘刚、校教学督导组组长支文也对青年教师提出了希望和要求。
座谈会在严肃活泼中进行，参会的22名新教师充满活力，发言踊跃。每位教师就教学岗位的认知、对教学的想法和思考、职业困惑等方面进行了交流。2017年恰逢学校评估年，新年座谈会的召开作为新入职教师培养的一个良好开端，开启了新入职教师快速成长之门。
22名2016年入职的青年教师和教务处、教学督导组相关人员参加了座谈会。
2016年11月1日至19日，学校选派了6位新入职教师参加了“中西部高校新入职教师国培示范项目”吉林省培训班，经过考核全部结业。座谈会上，6名新教师分别从思想认识、教学工作和生活等方面作了培训学习汇报，展现出了青年教师良好的精神面貌。
会上，教师教学发展中心主任李杰作了“青年教师教学能力提升计划”的工作部署和安排，要求青年教师要在教学岗上站稳脚跟，要珍惜学习机会，积极参与校内外的各项活动，尽快成长；大学生创新创业教育学院副院长刘刚、校教学督导组组长支文也对青年教师提出了希望和要求。
座谈会在严肃活泼中进行，参会的22名新教师充满活力，发言踊跃。每位教师就教学岗位的认知、对教学的想法和思考、职业困惑等方面进行了交流。2017年恰逢学校评估年，新年座谈会的召开作为新入职教师培养的一个良好开端，开启了新入职教师快速成长之门。
22名2016年入职的青年教师和教务处、教学督导组相关人员参加了座谈会。
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