四平把中小学生寒假作业选择权交给孩子 —吉林站

　　做一次志愿服务、学会一项体育运动、参加一次社会实践活动，制作一件有创意的作品……今年寒假，四平市中小学生假期作业不再是枯燥的“语数外”，而是更趋于趣味性和实践性。作业单一发下来，老师、学生和家长纷纷为这份“别致”的作业单点赞。

　　寒假如期而至。为丰富广大中小学生的寒假生活，减轻课业负担，加强社会实践，增强社会责任感，培养创新精神和实践能力，四平市教育局决定在今年寒假开展中小学生“寒假作业自由选”活动。自助作业单内容涉及感恩活动、志愿活动、读书活动、科技活动、生态文明、互联网知识、时事政治、民俗调查、户外运动、艺术修养等。这份作业单之所以迎来一片叫好声，是因为孩子们所面对的，不再是“作文、练字、《寒假生活》”这“老三样”，取而代之的是五花八门、丰富多彩，更具人性化也更具个性化的寒假作业。

　　独立生一次豆芽，写好观察日记

　　“今年的寒假作业不难，我们很喜欢。”八一希望小学的董美涵同学说，她打算做的可能是学校推荐的课外书、看电影、贴春联，也可能是记录过年见闻，外出看风景等等。过年时，还可以帮父母买东西、称重量、算总价等等。还会自己独立生一次豆芽，写好观察日记。董同学的妈妈说，这样的寒假作业，因为集开放性、实践性、综合性、趣味性为一体，不但深受孩子们的喜欢，不用老师和家长督促也愿意主动去完成，更主要的是通过这些寒假作业可以让孩子们得到各方面的能力锻炼。

　　“将素质教育以及社会实践等活动内容明确在寒假作业里，这样，孩子的寒假生活有了详细的规划。”迎宾小学一学生家长赵先生说，假期里孩子做一小时的作业后，或去图书馆查看资料或去参加志愿者活动，因为不多出去看看、走走，这份特殊的寒假作业是做不出来。赵先生说，丰富多彩的假期生活更能让孩子感到轻松快乐。

　　班团支部要组织同学捡垃圾

　　“《自助寒假作业单》只是给学校、老师、家长和同学们一个参考。大家可以进行自由选择，也可以根据实际自行设计。希望学校、老师和家长发挥主观能动性，积极组织，精心设计，让同学们爱上这些实践活动，让同学们在实践中思考，在思考中前行，在前行中成长。”市教育局德育办主任杨春雷介绍说。

　　记者在一些学校采访中了解到，如此有创意的寒假作业，许多学校和老师都会进行科学指导，为孩子们提供各种平台，同学们根据自己的喜好，可自由选择，也可以根据自身实际自行设计。

　　第十七中学在放假前拟写了《致家长一封信》，号召家长利用春节期间，在与亲友们的互动当中，加强对孩子的礼仪教育，譬如教育孩子见到长辈要主动打招呼，在餐桌上吃饭要注意礼节，不要大声喧哗，出门购物购票要排队，坐公交车应该给老人让座等等。

　　过年时，孩子们会收到一些压岁钱，一些孩子“腰包鼓起来”以后，就开始大手大脚地花钱了，买一些烟花爆竹，买一些不卫生的小吃。应该教育孩子正确的金钱观，让孩子从小养成勤俭节约的良好习惯，并学会理财。七年六班班主任布置了一篇作文《我的压岁钱我做主》，让孩子们计划有意义的花销。

　　八年十一班团支部号召同学们继续发扬“爱我家园，从我做起”的环保意识，计划组织同学去广场捡拾垃圾，去社区清理白色小广告，把环保进行到底！

　　八年九班师生将参加北京冬令营，去感受首都的文化氛围。

　　九年十六班同学坚持三年照顾二里社区一位孤寡老人……

　　把选择权留给孩子

　　怎么让学生度过一个有意义的寒假，一直是令老师、家长及学生们颇为纠结的事情。四平市教育局局长赵青山说，为切实提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，市教育局进行了专题讨论和调研活动。经过调查研究，决定开展寒假作业自由选活动。希望通过此项活动，转变老师和家长的观念，把学生从过重的课业负担中解放出，引导同学们积极参加各种实践活动，在丰富多彩的实践活动中激发学习兴趣，提高学习能力，感悟社会责任感，增强创新精神和实践能力，渡过一个快乐、充实而有意义的假期。

　　如此看来，并不是只有书面作业才叫“作业”。走进社会，出门旅游的见闻都是学习。“其实真正的作业应该是全方位立体的，尤其是假期作业，更应该体现综合能力培养。”无论老师、家长希望给孩子安排什么样的寒假生活，尊重孩子的意愿，给孩子选择的自由、多去接触社会、认识社会才是最重要的。