当时间的指针指向2012年，吉林教育正全力向提高质量、均衡发展的目标迅跑：在城市，基础教育教学质量整体提升，学生公平享受义务教育资源；在农村，学校办学条件得到极大改善，学生上学由政府“埋单”，生均公用经费标准大幅提高……

　　共享财力资源，改善办学物质条件

　　8月20日是秋季新学期开学第一天，小学一年级新生王美丽坐在亮堂堂的教室里，笑得特别甜，她说：“学校太漂亮了，我喜欢上学！”

　　小美丽就读的长春市二道区英俊镇腰十小学是一所普普通通的农村学校，早前只有几栋平房，老师学生加在一起不过几十人，是中小学校舍安全工程让这所学校借助教育均衡发展的羽翼，重新焕发生机。去年，省、市、区三级为腰十小学投入1500多万元建起了新校舍，配齐了实验室、电教室、图书室，引得附近十里八村的农民争着来送孩子读书。这不，算上刚入学的新生，学校生源已达600多人。

　　腰十小学的变化，是吉林省校安工程三年规划成果的缩影。汶川地震一年后，一项力度空前、覆盖广泛的民生工程校舍安全工程，在我省正式启动实施。这项意义深远的民心工程，也因涉及城市和农村、公立和民办，教育系统和非教育系统的所有中小学校，被誉为全省数百万中小学生的“生命工程”。截至2012年9月，全省已落实资金76.5亿元，累计开工建设708万平方米，D级危房全部停止使用。中小学校舍安全隐患大幅消除，学校办学条件显著改善，校舍功能更趋完善，校安工程惠民成果充分显现。

　　把学校建成最安全、家长最放心的地方！吉林省显示出迎难而上、循序破题的坚定决心。农村中小学校舍维修改造长效机制建立起来，全省共投入17.5亿元，支持3905所学校维修改造校舍530多万平方米。农村寄宿制学校建设工程2008年开始实施，目前已在全省建立了1000多所寄宿制学校，让家远的学生不用每天在路上奔波。