中国教育在线讯 近日，2019-2020年度长春市文明校园评比结果揭晓，长春科技学院获评“文明校园”称号。

　　多年来，长春科技学院始终把精神文明建设作为落实立德树人的重要内容，持之以恒，常抓不懈。对标文明校园创建工作的“六个好”标准，注重顶层设计，突出价值引领，强化阵地建设，促进家校共育，营造以文化人、以文育人、立德树人、崇德至善的良好氛围，通过多种举措，积极推进、深化文明校园创建活动。坚持社会主义办学方向，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在抓好物质文明建设的同时，切实把精神文明建设提到更加突出的地位，大力弘扬社会主义核心价值观，深入推进社会主义精神文明建设，明确创建具体要求和标准，细化创建内容，量化创建指标，明确职能分工，全力推进学校精神文明建设各项工作落到实处。

　　着眼“四全四多”，发挥文化育人“主优势”。全面推动校园文化建设，构建“四全四多”体系。加强校园文化场所、景观、完善网络空间环境建设等大力推进馆(校史展览馆)、廊(国学长廊)、石(校园文化石)建设，不断深化长科精神传统教育。利用重大纪念日契机和重点文化基础设施开展红色文化教育，唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律;利用端午节、中秋节等民族传统节日，弘扬中华优秀传统文化;利用开学典礼、毕业典礼、教师节表彰等仪式类活动，积极传播由校训、校徽、校歌等组成的学校精神文化，提高全校师生员工的认同感，增强师生凝聚力和主人翁责任感。以“八德”为主线，以传统儒学为脉络建立国学长廊，展示“经·史·子·集”的魅力。开展“忠、孝、礼、诚”系列教育和“戏曲进校园”活动，拓展传统文化“第二课堂”，实现学科课程、教学环节、教育人群全覆盖。

　　获此殊荣，是长科全校师生员工共同努力的结晶，是长科精神文明创建活动的丰硕成果。长春科技学院将以此为起点，更加重视精神文明建设工作，为高质量发展提供强大思想基础、精神动力和文化支撑，推动各项工作上台阶。

　　文字/佟风华